要想知道校園戶外操場(chǎng)定向音箱與普通音箱有什么不同、為什么要使用定向的，首先我們要知道普通音箱用在校園操場(chǎng)有哪些弊端，然后我們就能知道為什么要使用定向音箱，下面就讓小編來(lái)給大家詳細(xì)講解下。


 

　　普通音箱存在問(wèn)題

　?、俑蓴_問(wèn)題

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣播采用的音箱是普通全向指向性音箱，工作時(shí)向四面八方發(fā)聲，聲音容易侵入周邊層居民樓，引發(fā)擾民干擾;

　　②語(yǔ)音清晰度不夠

　　現(xiàn)有系統(tǒng)采用的播放設(shè)備存在語(yǔ)音清晰度不夠的問(wèn)題，影響收聽(tīng)質(zhì)量。

　　③混響明顯

　　傳統(tǒng)擴(kuò)聲系統(tǒng)多在不同位置配套多個(gè)音箱，由于距離間隔等因素，整體發(fā)聲時(shí)存在混響問(wèn)題，也影響收聽(tīng)質(zhì)量。

　　而現(xiàn)在學(xué)校多建立在居住、商業(yè)混雜區(qū)，有的甚至在交通干線道路附近，多屬于二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，每次當(dāng)校園操場(chǎng)廣播一響起，廣播聲就會(huì)嚴(yán)重干擾到附近其他人，而清聽(tīng)聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)基于定向聲技術(shù)和算法，是專(zhuān)業(yè)的定向發(fā)聲設(shè)備，能夠?qū)崿F(xiàn)將聲音控制在操場(chǎng)內(nèi)發(fā)聲，因此不會(huì)對(duì)學(xué)校附近居民樓的人產(chǎn)生廣播噪音干擾，而且會(huì)有效降低對(duì)教學(xué)樓內(nèi)正在上課教師的影響，而且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)位設(shè)計(jì)，能夠達(dá)到操場(chǎng)聲場(chǎng)均衡效果，意思就是不管你站在操場(chǎng)哪個(gè)位置聽(tīng)到的廣播聲音大小都是一樣的，而且還能夠解決普通音箱聲音混響嚴(yán)重的問(wèn)題，聲場(chǎng)均衡，音質(zhì)清晰，在提升音質(zhì)清晰方面有著相當(dāng)明顯的優(yōu)勢(shì)，是專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新的操場(chǎng)聲場(chǎng)工程，而且清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音箱設(shè)計(jì)新穎，外觀新潮，能夠很好的貼合現(xiàn)在操場(chǎng)設(shè)計(jì)水平，而且產(chǎn)品材料、質(zhì)量耐用，能夠適用各種天氣，比如高溫、潮濕、暴曬、雨雪、陰冷等天氣都可以使用這個(gè)設(shè)備，不用擔(dān)心質(zhì)量不耐用。

　　校園操場(chǎng)定向音箱也叫校園操場(chǎng)定向廣播系統(tǒng)、學(xué)校定向廣播系統(tǒng)、操場(chǎng)定向音響、校園定向廣播系統(tǒng)、安靜操場(chǎng)系統(tǒng)、學(xué)校定向廣播、聚音操場(chǎng)、安靜校園系統(tǒng)、操場(chǎng)定向喇叭等多種叫法，清聽(tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音箱最大聲壓級(jí)可達(dá)到100dB@5m/1KHz，指向性水平是10°(-10dB)，輸入接口是3.5mm Aux光纖LC接口輸入，電壓AC220V-DC12V，額定功率是80W，工作溫度是-25℃-65℃情況下都可以使用，重量是16 kg，聲音頻率是150Hz-20KHz，這個(gè)參數(shù)下的操場(chǎng)定向音箱能夠很好的解決普通音箱的弊端。

　　這里我們?yōu)槭裁匆郧迓?tīng)聲學(xué)操場(chǎng)定向音箱為例呢，那是因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)只有清聽(tīng)聲學(xué)這一家企業(yè)在做這個(gè)產(chǎn)品，清聽(tīng)聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)在很多學(xué)校已經(jīng)使用，受到了校方一直的好評(píng)和肯定。

　　清聽(tīng)聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)聲場(chǎng)的人為控制，不僅解決了普通音箱擾民的問(wèn)題，也解決了普通音箱混響嚴(yán)重聽(tīng)不清楚的問(wèn)題，保護(hù)了青少年的聽(tīng)力健康，規(guī)范指導(dǎo)和推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)聲環(huán)境的健康發(fā)展，從而為教師和學(xué)生營(yíng)造有利于工作、學(xué)習(xí)的舒適聲環(huán)境。同時(shí)，也將大力推動(dòng)我國(guó)建筑學(xué)科與學(xué)校聲環(huán)境研究領(lǐng)域的發(fā)展。