教室音響，老師教室上課用擴(kuò)音器還是領(lǐng)夾麥？

教室音響 ，老師教室上課用擴(kuò)音器還是領(lǐng)夾麥？以往的老師使用的擴(kuò)音器一般都是隨時(shí)攜帶的那種，用腰帶固定在腰部，可以隨著老師隨意走動(dòng)，然后帶一個(gè)耳麥講話，我們之前一般都叫小蜜蜂，有一段時(shí)間在老師之間是比較流行的，但是這種傳統(tǒng)的擴(kuò)音器有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是擴(kuò)音的音量特別高，要是離的近的，聽(tīng)到的聲音會(huì)特別響亮，耳朵會(huì)特別不舒服，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生們的聽(tīng)力健康，而且這種擴(kuò)音器在使用過(guò)程中很容易產(chǎn)生嘯叫，特別刺耳，老師使用的時(shí)候課堂效果也會(huì)大打折扣。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教室音響也越來(lái)越專業(yè)，清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入了聲場(chǎng)均衡的概念，通過(guò)專業(yè)聲場(chǎng)仿真設(shè)計(jì)，將教室音響安裝在教室中特定的點(diǎn)位（一般是黑板的一側(cè)安裝），可以讓音響發(fā)出的聲音能夠在教室環(huán)境中均衡傳播，無(wú)論是前排

高速定向喇叭精準(zhǔn)控制聲音的傳播方向，護(hù)航行車安全！

高速定向喇叭 比較熟悉的安裝場(chǎng)景大多在高速公路上的龍門架上，或者是在高速路邊的T型立桿、F型立桿上安裝，高速公路專用定向喇叭發(fā)出的語(yǔ)音可規(guī)劃覆蓋幾個(gè)車道，對(duì)特定方向行駛的司機(jī)進(jìn)行語(yǔ)音示警喊話，或者應(yīng)對(duì)突發(fā)的道路情況，提供語(yǔ)音喊話疏導(dǎo)、人員調(diào)度等工作，降低事故發(fā)生的概率。 高速定向喇叭和傳統(tǒng)的喇叭是有比較大的區(qū)別的，傳統(tǒng)的喇叭是全指向性的，聲音是向四周擴(kuò)散式傳播的，它是沒(méi)有辦法精準(zhǔn)的控制聲音傳播的方向，對(duì)沒(méi)有規(guī)劃語(yǔ)音提示的車道是有影響的，影響車道正常的一個(gè)聲環(huán)境，如果周邊有村莊或者居民區(qū)的，也是會(huì)影響他們的正常生活。而高速公路專用定向喇叭核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，再配合專業(yè)的音頻處理技術(shù)，讓聲音的傳播具有超強(qiáng)指向性，可以精準(zhǔn)控制聲音傳播的方向，只在設(shè)備規(guī)劃的目標(biāo)車道內(nèi)定向

炸街車抓拍系統(tǒng)“聞聲而來(lái)”，非法炸街行為一律嚴(yán)查！

大家是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)，夜深人靜即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，突然聽(tīng)到一陣轟！轟！轟！刺耳的轟鳴聲，是不是特別生氣，尤其是勞累了一天想要好好休息被這種噪音干擾，是真的會(huì)感到特別煩躁！當(dāng)然，如果你有遇到這類情況，可以向有關(guān)部門提供有針對(duì)性的線索，因?yàn)楝F(xiàn)在有關(guān)部門對(duì)這種非法炸街行為一律嚴(yán)查！ 以往處理非法炸街這種行為難度是比較大的，因?yàn)橐话愣及l(fā)生在夜晚，有關(guān)部門的執(zhí)法人員有限，很難第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，即使趕到有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)，非法炸街車早就開(kāi)走了，另外需要調(diào)取附近的監(jiān)控和行測(cè)記錄儀，這是非常耗費(fèi)人力和時(shí)間，而且如果道路環(huán)境比較復(fù)雜的情況下，是很難調(diào)查取證的！ 因此清聽(tīng)聲學(xué)的 炸街車抓拍系統(tǒng) 聞聲而來(lái)，該系統(tǒng)基于先進(jìn)的聲源定位技術(shù)和聲音成像技術(shù)，并集成人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)持續(xù)進(jìn)行算法升級(jí)，即使

定向喇叭原理|定向喇叭為學(xué)校文化科技館提供定向聲解決方案

現(xiàn)在學(xué)校教育越來(lái)越講究素質(zhì)教育，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的教育，那么良好的校園文化建設(shè)、科學(xué)技術(shù)信息的普及就變得異常重要，現(xiàn)在很多學(xué)校都建設(shè)了屬于自己的文化科技長(zhǎng)廊或者展館，目的就是豐富學(xué)生們的文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。但是，目前很多學(xué)校的文化科技長(zhǎng)廊都存在一個(gè)問(wèn)題，那就是用于播放語(yǔ)音講解的廣播系統(tǒng)音量太小，信號(hào)也比較弱，而且很容易產(chǎn)生嘯叫等問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生們來(lái)講，參觀瀏覽的體驗(yàn)就大大降低了，特別影響同學(xué)們參觀瀏覽的熱情，那怎么解決呢？清聽(tīng)聲學(xué)的 定向喇叭 為學(xué)校文化科技館提供定向聲解決方案！ 在詳細(xì)介紹之前，我們先來(lái)簡(jiǎn)單了解一下定向喇叭的原理，定向喇叭顧名思義就是定向發(fā)聲的喇叭，核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，該技術(shù)打破了傳統(tǒng)喇叭向四周擴(kuò)散式的發(fā)

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)，讓學(xué)校操場(chǎng)喇叭“安靜下來(lái)”！

大家對(duì)學(xué)區(qū)房肯定不陌生的，這是我們現(xiàn)有教育下一個(gè)獨(dú)特的區(qū)域性房產(chǎn)資源，很多家長(zhǎng)為了能讓孩子上學(xué)更便利，尤其是名校附近的學(xué)區(qū)房那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈，雖然說(shuō)離學(xué)校近對(duì)孩子們上學(xué)來(lái)講是非常方便的，但是對(duì)于另一些居民來(lái)講，學(xué)校會(huì)給他們帶來(lái)很大噪音干擾，影響他們寧?kù)o的生活，因?yàn)閷W(xué)校在滿足正常的教學(xué)活動(dòng)中勢(shì)必會(huì)使用操場(chǎng)喇叭，而學(xué)校離居民樓又非常近，有些僅有一墻之隔，操場(chǎng)廣播的聲音一般音量又比較高，那對(duì)居民樓的噪音干擾問(wèn)題肯定是無(wú)法避免的。 對(duì)于學(xué)校操場(chǎng)廣播噪音擾民問(wèn)題的投訴率是居高不下的，全國(guó)各地很多地方也都會(huì)有類似的投訴，這也是學(xué)校和有關(guān)部門重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一，學(xué)校方面也知道操場(chǎng)廣播擾民會(huì)嚴(yán)重影響周邊居民，當(dāng)然也采取了一些措施，盡可能減少擾民情況的發(fā)生，雖然噪音擾民問(wèn)題有所

定向喇叭（定向揚(yáng)聲器）基于定向聲技術(shù)，在哪些場(chǎng)景有運(yùn)用？

定向喇叭 （定向揚(yáng)聲器）基于定向聲技術(shù)，在哪些場(chǎng)景有運(yùn)用？ 定向喇叭的核心技術(shù)就是定向聲技術(shù)，該技術(shù)是聲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一種創(chuàng)新型、環(huán)保型的技術(shù)，說(shuō)它創(chuàng)新是因?yàn)樗穆曇魝鞑ツＪ酱蚱屏藗鹘y(tǒng)向四周擴(kuò)散式的發(fā)聲模式，它是定向發(fā)聲的，通過(guò)聲學(xué)算法和技術(shù)，控制聲音的傳播方向只在特定范圍內(nèi)傳播。說(shuō)它環(huán)保是因?yàn)槠涠ㄏ虬l(fā)聲模式，讓聲音在特定區(qū)域內(nèi)傳播，超出這個(gè)區(qū)域后，音量會(huì)大大衰減，降至環(huán)保值，符合環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)周邊聲環(huán)境不