清聽(tīng)聲學(xué)入選國(guó)家專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化樣板企業(yè)培育庫(kù) 打造聲學(xué)創(chuàng)新“國(guó)家隊(duì)”
2025-06-18
定向聲技術(shù)集成:如何讓智能設(shè)備擁有"聲音的精準(zhǔn)觸達(dá)"能力
2025-06-18
清聽(tīng)聲學(xué)定向音箱聚音寶在日本大阪世博會(huì)多個(gè)核心展區(qū)部署
2025-06-17
清聽(tīng)聲學(xué)一體化教室音箱:讓每間教室都擁有"均衡好聲音"
2025-06-17
展臺(tái)觀眾總被隔壁噪音干擾?定向音響讓"聲音只留給對(duì)的人"!
2025-06-16
清聽(tīng)聲學(xué)榮膺“蘇州制造”品牌認(rèn)證 聲學(xué)創(chuàng)新實(shí)力再獲權(quán)威背書(shū)
2025-06-13
教學(xué)擴(kuò)音器哪個(gè)牌子好?選對(duì)設(shè)備讓課堂聲音更清晰
2025-06-12
國(guó)家級(jí)+1!清聽(tīng)聲學(xué)榮登體育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)“專(zhuān)精特新”小巨人企業(yè)名單
2025-06-11
09-30
定向音箱,定向聲解決方案,讓鄰里關(guān)系更和諧!
在社區(qū)環(huán)境中,鄰里和諧是一個(gè)重要的生活質(zhì)量因素。然而,噪音問(wèn)題,尤其是廣場(chǎng)舞、戶(hù)外活動(dòng)等場(chǎng)合中的聲音擾民,常常成為社區(qū)居民之間的摩擦點(diǎn),為解決這一問(wèn)題,可利用定向音箱提供定向聲解決方案,它通過(guò)精準(zhǔn)的聲場(chǎng)控制,實(shí)現(xiàn)聲音在指定區(qū)域清晰傳播,區(qū)域外聲壓級(jí)會(huì)大幅度下降,對(duì)周?chē)h(huán)境沒(méi)有干擾。定向音箱不僅解
09-30
培訓(xùn)室音箱的選擇:均衡擴(kuò)聲音箱對(duì)比傳統(tǒng)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器的優(yōu)勢(shì)
在現(xiàn)代培訓(xùn)環(huán)境中,清晰、均勻的音頻傳播是確保高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素。隨著音頻技術(shù)的不斷進(jìn)步,培訓(xùn)室中的音響設(shè)備也逐漸從傳統(tǒng)的擴(kuò)聲揚(yáng)聲器向更為先進(jìn)的均衡擴(kuò)聲音箱轉(zhuǎn)變。那么,均衡擴(kuò)聲音箱相比傳統(tǒng)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器究竟有哪些優(yōu)勢(shì),為什么它成為了越來(lái)越多培訓(xùn)室的關(guān)鍵選擇?本文將對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入探討。1. 聲場(chǎng)分布
09-29
LED屏與定向音響結(jié)合,聲音定向傳播,引領(lǐng)多感官沉浸式體驗(yàn)
隨著科技的不斷進(jìn)步,廣告行業(yè)迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的廣告形式已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代消費(fèi)者日益多樣化的需求,而創(chuàng)新的技術(shù)組合則成為廣告行業(yè)的突破口。LED廣告屏和定向音響的結(jié)合,正是一個(gè)引領(lǐng)未來(lái)廣告趨勢(shì)的解決方案,特別是在公共場(chǎng)所、商場(chǎng)和戶(hù)外廣告中,這種技術(shù)組合能有效地吸引目標(biāo)受眾,增強(qiáng)廣告的影響力,并創(chuàng)
09-26
官方轉(zhuǎn)載 | 智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)上央視啦!看成都人民公園如何“靜”下來(lái)
“降噪So Easy!”“廣場(chǎng)舞大爺大媽再也不用擔(dān)心擾民了”“你跳你的廣場(chǎng)舞,我下我的國(guó)際象棋!互不干擾”“耍法多,也安靜多了!”……近日鑲嵌在鬧市中的成都“老字號(hào)”公園里的“老輩子”些的“心里話(huà)”上央視啦!01 多措并舉解決多年“疑難雜癥”提起人民公園,成都人都會(huì)記憶翻涌,它就像一張無(wú)限內(nèi)存
09-25
清聽(tīng)聲學(xué)CTO匡正博士受邀參加2024年全國(guó)聲學(xué)大會(huì)并發(fā)表主題演講
2024年9月19-22日,2024年全國(guó)聲學(xué)大會(huì)在南京隆重召開(kāi)。清聽(tīng)聲學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO匡正博士受邀出席,并發(fā)表《定向聲技術(shù)的起源和進(jìn)展》主題演講。本次大會(huì)以“奏創(chuàng)新之聲,圓強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”為主題,學(xué)術(shù)交流氛圍濃厚,吸引千余名來(lái)自高等院校、科研院所和聲學(xué)相關(guān)企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者參與研討交流,旨在圍繞推動(dòng)聲學(xué)“產(chǎn)學(xué)研用
09-24
青羊區(qū)政協(xié)蒞臨浣小開(kāi)展寧?kù)o校園(操場(chǎng)定向廣播系統(tǒng))試點(diǎn)項(xiàng)目視察活動(dòng)
嘿,你了解過(guò)校園聲音的分貝嗎?一聲“老師好”是多少分貝?一支筆掉地上是多少分貝?跳繩發(fā)出的聲響是多少分貝?早讀的聲音呢?課間玩耍呢?分貝(dB)適用于物理學(xué)領(lǐng)域,活躍在聲學(xué)學(xué)科,用于度量聲音強(qiáng)度。用“分貝”① 打開(kāi)浣小校園靜謐,是微風(fēng)拂葉,蜂蝶振翅;是0-20分貝的音量,是肆